domingo, 4 de diciembre de 2011

Aprenentatge i Tecnologies

És indubtable que hi ha un allunyament creixent entre la manera com s'ensenya i la manera com les noves generacions s'acosten a la informació i al coneixement. S'entén així la preocupació per aprofitar l'ordinador com a eina per a l'aprenentatge, i també que la incorporació de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) acaparin bona part de la educació.


Tot i això l'ordinador no és sinònim de qualitat educativa ni garantia d'aprenentatge. La clau no està en la tecnologia, sinó en les complexes interaccions entre el professor, l'aprenent i el contingut.

Són les TIC les que han de ser usades per aconseguir que els participants s'involucrin, realitzin aportacions i actuïn, de manera que es propiciï el desenvolupament del pensament i es procedeixi a la construcció del coneixement.
 
Gràcies a la tecnologia com a eina essencial per a l'aprenentatge es té facilitat en l'adquisició de coneixements per a tot tipus de persones, ajudant-los a desenvolupar-se millor en el seu contorn estudiantil.
Amb l'ús de l'ordinador en activitats diàries és més fàcil ensenyar qualsevol matèria.
La col·laboració i interacció entre estudiants i professors millora.
A través d’Internet l'alumne, pare o professor pot buscar materials a la web que es útils per al seu ensenyament i aprenentatge.

Actualment podem gaudir d'explicacions amb power points, tenim molts programes al nostre abast.Es poden mostrar videos, documents, musica i més aplicacions a l'aula . El mestre aconsegueix fer les classes més didàctiques i pràctiques perquè disposa de tecnologia i els alumnes estan més motivats i entusiasmats. Però amb això només no basta sinò que hem d'aconseguir un aprenetatge interactiu amb les noves tecnologies que no posicionin a l'alumne en una posició passiva. Nosaltres, com a futurs docents, hem d'innovar i crear activitats originals amb les tecnologies que tenim a l'abast.
Per altra banda em de saber utilitzar aquesta tecnologia, sense exedir d'ella, em d'avançar al seu ritme però sense deixar que ens domini. Amb un bon ús de la tecnologia sortirem molt beneficiats.
Per tant em de saber com utilitzar i explotar aquesta tecnologia de manera didàctica, jo com a futura mestre espero que la tecnologia i les aplicacions de la WEB 2.0 em sigui d'ajuda en el meu dia a dia per tal d'atreure als alumnes i fer les classes més entretingudes i experimentals.

1 comentario:

  1. Estic totalment d'acord amb tota la teva publicació. Trobo molt encertat dues coses que has publicat:

    - la clau no està en la tecnologia, sinó en les complexes interaccions entre el professor, l'aprenent i el contingut. És ben cert que les tecnologies ens garanteixen un bon coneixement però això no hi és tot, hi ha d'haver una bona 'connexió' entre el contingut que dóna el professor i l'alumne.

    -Les tecnologies ens ajuden a fer més 'amena' la classe i més entenedora, però amb uns límits, saber com és la millor manera d'arribar als alumnes d'una manera positiva.

    Segur que com a mestre podràs atreure als alumnes sense cap tipus de suport, encara que sí que et farà que seguin més entretingudes.

    ResponderEliminar