Autoavaluació

A continuació em disposso a fer una autoaluació sobre aquest mòdul de TIC-TAC i com a repercutit en mi tot aportant-me nous coneixements. 
1. Què he après en aquest mòdul TIC-TAC? En aquest mòdul he après a familiaritzar-me amb un blog a la web, he utilitzat per primer cop el movie maker i he après a contruir montatges de video amb ell. He conegut els diferent angles de càmara amb els quals es pot jugar per arribar a una grabació més efectiva i perfeccionada. També m'he adonat que cada cop més les noves tecnologies van guanyant terreny a les aules i aporten creativitat, cooperació, interacció, entre d'altres. Mai havia fet un crèdit sobre tecnologies tan sols a l'escola m'ensenayven com funcionaven alguns del programes informàtics i la resta ho he anat descobrint tota sola. Crec que és molt interessant aquest mòdul ja que les noves tecnologies s'estan convertint en un fet indispensable per a la evolució de la actual societat.
En quins nous temes he aprofundit? En allò que més he aprofundit ha sigut en la creació d'un video amb el movie maker ja que mai l'havia utilitzat. I, la realització del montatge m'ha donat bastants problemes per tant ha sigut l'àmbit de l'assignatura on més he aprofundit i dedicat hores.
Quines noves preguntes m'he formulat? M'he formulat si realment les escoles tenen intenció de profressar amb les tecnologies tot incorporant noves metodologies o només intenten substituir vells recursos per tecnologies i continuar amb aspectes tradicionals a l'educació. Ja que, a la majoria de les escoles que hem assistit el que fan és continuar amb un aprenentatge tradicional i incorporar petites tecnologies.
A què respostes i interrogants que tenia he pogut donar resposta? A preguntes sobre el movie maker que se m'han respòs a l'aula i a altres relacionades amb la teoria que la professora ja anava explicant abans de que sorgissin dubtes.
Com crec que aquests nous coneixements repercutiran en el meu desenvolupament professional? Aquests coneixements m'han fet adquirir una visió més amplia sobre les tecnologies i voler desenvolupar en la meva futura professió com a mestra un ensenyament bassat i recolçat amb les noves tecnoñlogies, i innovar al pas que aquestes ho fan.

2. Com ho he après? He après durant la realització de les sessions teòriques fetes a l'aula, amb la posterior entrada al blog que em feia ampliar la informació i possant en pràctica allò après.

En què m'han ajudat les classes?  Les classes em proporcionaven la teoria i la explicació de la pràctica que sovint era mostrada amb videos.
Quin va ser el paper de les lectures? Hem feien ampliar el coneixement teòric que tenia perquè s'havia donat a l'aula i m'judaven a l'hora de buscar i contrastar informació d'internet.
Com em van ajudar les pràctiques? Les pràctiques és el que més m'ha ajudat perquè és on realment t'adones si has assimilat la teoria i la saps aplicar. Per exemple amb el movie maker o amb la wiki se'ns va passar una teoria i videos que il·lustraven el seu funcionament però no va ser fins que em vaig possar a utilitzar-los que em van arribar els problemes i vaig poder identificar que havia assolit l'aprenentatge del funcionament de l'eina.
Com em van ajudar els treballs d'avaluació? M'ha ajudat construir el movie maker per tal d'espavilar-me autonomament amb el programa, amb l'ajut de les companyes del grup, i crear un montatge. Ara ja tinc aquesta noció i podré fer servir aquests eina sempre que ho desitgi.
Com em va ajudar el treball en grup? Em va ajudar fer el treball en grup ja que jo tenia poca noció de com utilitzar el movie maker i entre totes ens ajudaven i sortien millors idees sobre la el·laboració i creativitat.

3. Què és l'he trobat a faltar en l'aprenentatge realitzat en el mòdul? He trobat a faltar més pràctiques i més innovació de programes com el movie maker, m'hauria anat bé conèixer més programes informàtics innovadors.

Què és el que vaig fer molt bé? He fet bé en atendre a les classes i anar públicant cada setmana una entrada sense descuidar el blog. El movie maker també el vam tenir enllestit molt d'hora per tal d'assegurar-nos no tenir problemes.
Què és el que vaig fer molt malament? Crec que no hi ha cap aspecte que hagi realitzat malament.
Què podria haver fet millor? Podria haver investigat pel meu compte més programes, deuria haver investigat més pel meu propi compte com a futura docent.

Fins aquí la meva autoavaluació sobre el mòdul de TIC-TAC, ha sigut molt profitòs haver-lo realitzat.